"Concepciones del aprendizaje"

Existen diversas concepciones del aprendizaje, que a lo largo de la historia han buscado, sin lugar a dudas, el mejor desarrollo de los seres humanos. Sin embargo estos enfoques han ido cambiando, evolucionando y enriqueciéndose a prueba y error, como respuesta a las cambiantes necesidades de nuestro entorno.

Actualmente el aprendizaje basado en competencias, es el que mejor se responde a las problemáticas actuales, sin embargo necesita como base de otras concepciones del aprendizaje para lograr un desarrollo integral en nuestros alumnos.

El aprendizaje significativo será entonces la palabra clave de este nuevo enfoque, ya que ahora como docentes no debemos buscar solo transmitir el conocimiento, sino que esa información sea útil en la vida de nuestros estudiantes y aprendan a aplicarlo. Por esta razón debemos relacionar los conocimientos previos y asociarlos a nuevas situaciones.

Por otro lado se debe tomar en cuenta además de los conocimientos, la formación integral del estudiante, tanto como ser social, como individuo, como lo menciona el socio constructivismo, por lo que los valores y actitudes son fundamentales en estos días.

Es por esto que el enfoque en competencias nos llevara a formar alumnos que no solo sepan “hacer”, sino que sepan “ser” en diversas situaciones de la vida, es decir que construya su propio aprendizaje y tenga la capacidad de resolver las problemáticas de su entorno.

El aprendizaje y el desarrollo de competencias

¿El aprendizaje es algo tan trivial que se puede observar y medir con base en unas simples preguntas a propósito de unos contenidos cualesquiera?

Aunque el aprendizaje en el aula en los últimos años se haya resumido a memorizar y repetir procedimientos mecánicos, existen quienes utilizan esta palabra para el “saber hacer” algo de manera correcta, es decir salirse del aula y llevar a la práctica los conocimientos aprendidos.

Sin embargo el aprendizaje es algo mucho más complejo, ya que no estamos abordando el hecho de que las circunstancias cambian y que aprendimos solo una de las miles de formas que existen para “hacer algo”.

En definitiva el mundo actual está cambiando constantemente, por lo que podemos observar que muchos de nuestros conocimientos adquiridos en la universidad ya son inservibles, por esta razón debemos enfocar nuestros esfuerzos a lograr no solo conocimientos en nuestros estudiantes sino que sean competentes para la vida de una manera integral.

Para esto requerimos brindar más importancia a la persona, su contexto social y cultural y su capacidad de asimilación de nuevos aprendizajes, ya que sin duda lo que se aprenda el día de hoy cambiara en un poco tiempo y debemos crear esta capacidad de adaptación a lo nuevo también.

La educación por competencias nos ayudara a comprender la realidad y actuar en consecuencia de una determinada manera, movilizando todos nuestros esquemas de conocimientos anteriores.

Finalmente podemos afirmar la complejidad del aprendizaje y otorgar su grado de responsabilidad no solo al estudiante o al maestro, sino a toda la sociedad que influye en él.